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《企业纳税筹划》课程本身具有专业性、实务性强的特点,该课适合开设成实验型教学课程,即设计与实施＂情景仿真案例实验＂、＂岗位仿真模拟实验＂和＂学生独立设计实验＂等三个实验教学模式,这三个实验相互衔接、层层递进、涵盖应用,符合学生认知规律,能够使学生在实践教学活动中得到＂专业化＂和＂职业化＂培养。
《企业纳税筹划》设计性、创新性实验教学的设计与实施
【摘 要】
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《企业纳税筹划》课程本身具有专业性、实务性强的特点,该课适合开设成实验型教学课程,即设计与实施＂情景仿真案例实验＂、＂岗位仿真模拟实验＂和＂学生独立设计实验＂等三个实验教学模
【机 构】
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天津工业大学工商学院
【出 处】
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廊坊师范学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2010年2期
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