【摘 要】
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化学可以说是建立在实验基础上的学科,因此在化学学习过程中,实验是必不可少的一环,但是由于一些实验条件的限制,教师仅能够在教学过程中通过演示实验进行相关化学原理的展示
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化学可以说是建立在实验基础上的学科,因此在化学学习过程中,实验是必不可少的一环,但是由于一些实验条件的限制,教师仅能够在教学过程中通过演示实验进行相关化学原理的展示,这就导致学生在学习过程中无法亲手实践,让学生很难深入的理解,产生化学实验的距离感.本文从高中化学课堂演示实验教学创新的意义的角度出发,结合笔者的教学实践,对于高中化学课堂演示实验教学的几种方法做出了一些探索实践.
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