浅论幸福教育之小学班主任德育工作的方法与策略

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:godkillboy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学阶段的学生心理和思想都处于稚嫩的阶段,因此家长和教师的积极引导是非常有必要的.班主任在小学阶段的教学中扮演着非常重要的角色,班主任与学生的接触最多,是引导学生健康成长不可或缺的人物.在当前的小学教育中,德育教育非常重要,加强对小学生的德育教育可以有效培养他们正确的价值观念和思维方式,为他们之后的发展铺垫坚实的基础.本文主要分析和探讨了基于幸福教育小学班主任德育工作的方法和策略.
其他文献
著名的教育家陶行知说:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人.”可见,教学的首要任务应是教育学生学会做人.历史学科的知识具有很强的借鉴性,在教育学生做人方面具有得天独
情感是客观事物是否符合人的需要与愿望、观点而产生的经验.人们在认知过程中既表现对事物的态度, 同时也表现这样或那样的情感.物理作为基础自然学科的一种,教学中重知识传
语言是思维的外衣,是交流思想的工具,是表达内容的方式.教师职业是一门以育人为根本目的的职业,教师职业的主战场在课堂,课堂教学语言是教师开启学生心灵的门扉,是引导学生开
生活是作文的源头活水,只有来自生活、表现生活的作文才充满活力.当前,学生对作文产生为难情绪的重要原因就是没有素材.教师要引导学生把目光投入到缤纷多彩的现实生活中,观
小学音乐是素质教育学科的重要组成部分,教法的选择需要根据音乐教学内容的变化而变化.也就是说,教无定法,教师要因材施教,恰当选择多样化的教法,构建全新的、有活力的、高效
绘就“十三五”宏伟蓝图,更需要有一大批能把蓝图变为现实的淮北矿业工匠.因此必须把提升工人队伍素质摆在更加突出和重要的位置,为企业全面迈向质量时代提供人才保障和智力