【摘 要】
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目的探讨心理行为双维度诱导法在儿童电子鼻咽喉镜护理中的应用效果。方法选择2015年5～12月于本院行电子鼻咽喉镜检查的儿童150例，随机分为实验组与对照组，每组75例。对照组患儿接受常规检查护理，实验组患儿接受心理行为双维度诱导护理法干预，比较两组干预后各观察指标的差异性。结果实验组患儿干预后的检查耐受率和一次性插管成功率显著高于对照组(P<0.05)，其检查并发症发生率和检查用时则显著低于对照组
【机 构】
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目的探讨心理行为双维度诱导法在儿童电子鼻咽喉镜护理中的应用效果。
方法选择2015年5～12月于本院行电子鼻咽喉镜检查的儿童150例，随机分为实验组与对照组，每组75例。对照组患儿接受常规检查护理，实验组患儿接受心理行为双维度诱导护理法干预，比较两组干预后各观察指标的差异性。
结果实验组患儿干预后的检查耐受率和一次性插管成功率显著高于对照组(P<0.05)，其检查并发症发生率和检查用时则显著低于对照组(P<0.05)。
结论将心理行为双维度诱导护理干预法引入电子鼻咽喉镜患儿的检查护理实践中，可提高该类患儿的检查耐受度和一次性插管成功率，降低检查并发症发生可能性，缩短检查耗时。
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