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英语语法,是英语组词造句的规则,是指导学生正确表达思想、传递信息的工具。但是,语法的规则往往复杂、难懂且枯燥的。因此,在小学英语教学中,教师应分析小学生认知特点,结合小学生的兴趣与日常生活,将枯燥、难理解的语法知识用直观、形象的形式呈现给学生,这样,既可以提高学生对语法知识学习的兴趣,又可以加深学生对语法知识的印象与理解。