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音乐课堂采用歌舞、图片、游戏、影视等相结合的综合手段,综合运用视、听等多种方式,发挥学生感官的作用,自身体验并参与其中,学生会在身心上感受到音乐的魅力,加之音乐教师在教学中引入“唱、念、做、打”等方法,使学生对音乐学习产生兴趣和需要,音乐高效课堂就能水到渠成.
刍议多方式促进小学音乐高效课堂
【摘 要】
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音乐课堂采用歌舞、图片、游戏、影视等相结合的综合手段,综合运用视、听等多种方式,发挥学生感官的作用,自身体验并参与其中,学生会在身心上感受到音乐的魅力,加之音乐教师
【机 构】
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连云港中云中心小学
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2015年11期
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