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浅议建筑工程勘查设计
【出 处】
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房地产导刊
【发表日期】
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2014年23期
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单片机与GSM配合可实现远程监控系统，GSM接受的PDU短消息具有特定结构和编码方式，需要单片机进行解码。通过实例详细阐述了PDU从编码到解码的全过程，编写了具体代码，指出了注意事
摘 要：当前的小学语文教学随着新课改的进程已有了不小的改善和调整，尤其是语文阅读，新课改将小学语文阅读中的群文阅读列入重点教学模式中，旨在提高孩子们的阅读能力、扩大学生们的阅读面。本篇文章就顺应新课改中的语文教学要求，重点分析阐述将群文阅读应用到小学语文教学中的意义，也提出了一些将群文阅读应用到语文教学中的方法建议。 关键词：小学语文；群文阅读；教学模式 群文阅读能让全国课改的小学语文教师和学
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教学情境，是学生参与学习的具体的现实环境。创设情境是数学教学中常用的一种策略，它有利于解决数学的高度抽象性和学生思维的具体形象性之间的矛盾。在数学课堂教学过程中，创设生动有趣的情境，是学生自主探究数学知识的起点和原动力，是提高学生学习数学能力的一种有效手段。 生动有趣的教学情境，是激励学生主动参与学习的重要保证；是教学过程中的一个重要环节。一个好的教学情境可以沟通教师与学生的心灵，充分调动学生的
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在当今“五严”背景下，和谐的师生关系对有效教学起着不可忽视的作用。正如著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“学校里的学习并不是意味着机械地把知识从一个头脑移动到另一个头脑里去，而是师生之间每时每刻都在进行心灵接触。” 而心灵的接触与交往可以促使师生之间缩短空间、心理距离，产生友好、亲近、共鸣、信赖的效应。它在教育过程中能产生巨大的作用，是一种催化剂，能调动学生学习的积极性，激励学生学习的自信心和上进心
在工程中，有些构件内的应力随时间作交替变化，这种随时间作交替变化的应力，统称为交变应力。实践表明，金属材料若长期处于交变应力下，则在最大工作应力远低于材料的屈服强度，且不产
摘 要：兴趣是最好的老师。学生对感兴趣的事物有着极大的探究热情，能充分地发挥出他们的主观能动性。所以在教学中教师应让课堂教学充满趣闻性，激发学生的学习兴趣，从而提高课堂教学质量。音乐教学虽是学生们较喜欢的学科，但如果教学程式化、呆板化，学生们也会厌烦，影响教学效果。本文从教学实际出发，介绍了在音乐教学中，我采用趣味教学法的一些做法。 关键词：初中；音乐；趣味；教学法 新课程改革确立了学生在教学