【摘 要】
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据调查,聋儿能否获得有声语言能力,关键在于对语言体验和及时有效的语言康复训练。因此,本文对聋儿的语言康复课程及训练方法进行了研究,以期提出一套行之有效的聋儿语言康复教程
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据调查,聋儿能否获得有声语言能力,关键在于对语言体验和及时有效的语言康复训练。因此,本文对聋儿的语言康复课程及训练方法进行了研究,以期提出一套行之有效的聋儿语言康复教程,来帮助聋儿回归主流社会,改善生活质量,降低社会负担。
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