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在新时代新课改的大背景下,以人为本的理念逐渐成为各个学校教育和管理的主要发展方向。在传统的小学学校管理的实施过程中,管理者关注的焦点往往聚焦在学习任务上,从而忽视了教师和学生的主体地位,不利于提高学校的管理和教学质量。本文就针对小学学校管理现状以及以人为本管理理念的实施策略等问题,进行详细阐释。