【摘 要】
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科技的进步推动了社会变革和教育改革的进程,各种现代教学媒体进入语文课堂中,为教学注入了新的生机与活力.由于CAI课件具有形、声、光、色等特点.因而在辅助教师教学、辅助
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科技的进步推动了社会变革和教育改革的进程,各种现代教学媒体进入语文课堂中,为教学注入了新的生机与活力.由于CAI课件具有形、声、光、色等特点.因而在辅助教师教学、辅助学生自主学习的教学双边活动中呈现了无比的优越性.在“自主学习,合作探究”实验研究过程中,我尝试借用电教多媒体,促进学生自主学习,取得初步成效.
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