力是物体间的相互作用。根据来源的差异,力又分为机械力、电磁力、惯性力、浮力等。机械力、惯性力这两种现代概念力与中华太极拳的古老劲力概念在时间与空间上相互交叉,直到近代才被试图统一起来。事实上,机械力、惯性力在太极拳对抗运动中表现出来的,就是“引动”、“行于四肢”并作用到他人的“人体劲力”。 太极拳一代宗师杨澄甫在其论著《太极拳术十要》中写道:“用意不用力。太极拳论云,此全是用意不用力。练太极拳全
文章主要讲述了建筑现场施工管理存在的问题,并寻求解决的办法,为建筑企业的安全生产提供参考。
利用I2C总线特性,采用带有I2C总线接口的数字温度传感器LM75、嵌入式单片机LPC2290及RS-232显示接口电路,通过EasyARM软件在PC机上定时显示所采集的各个温度值,实现了环境温度的多点监测。软件设计中调用应用程序接口函数集,并将μC/OS-II操作系统的相关代码移植到LPC2290。试验表明,该模块使用方便,检测精度可达0.5℃,具有良好的可靠性和一定的可扩展性。
随着我国建筑业的不断发展,人们对建筑工程质量提出了更高的要求。建筑工程施工质量的影响因素较多,所以开展质量管理工作较为困难。本文在阐述建筑工程施工质量特点的基础上,对
农产品质量安全是影响国计民生的重大问题。为此,首先分析了农产品质量全程追溯系统流程与可追溯单元架构,进而提出了以数据网格与RFID相结合的方式构建基于数据网格的RFID农产
摘要:在教学过程中教师只有真正关注学生,还学生以课堂上的主体地位,才能使数学课堂成为学生自主学习的主阵地,才会让学生在数学课堂上,享受到学习数学的无限乐趣。 关键词:兴趣;自主学习;观察能力;操作能力 中图分类号:G632.0?摇 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2013)25-0186-02 在教学过程中,教师应努力培养学生自主学习的能力,要力争通过激发学生的学习兴趣,营造宽