论文部分内容阅读
古诗词凝聚了中华民族无数文人雅士的心血和付出,是我国传统文化的结晶,更是我国不断进步过程中需要中华儿女传承发展的精神粮食.群文阅读作为一种新式的教学方法,首先把开放性、可议性话题作为阅读文本选取的依据,围绕这一选题最终形成结构化文本,教师可以充分利用将这一系列文本,在深度阅读基础上整合文本的写作思路从而构建高效读写课堂.