数学文化在小学数学教学中的渗透探析

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数学经过长期的归纳总结,逐渐形成了独特的文化,称为数学文化.数学文化不仅是社会文化的一个重要部分,也是数学独特价值的体现.数学文化推动了人类历史文明的发展进程,也对数学思维的形成起到了十分积极的作用.数学文化促进数学的教学,对学生数学的学习有很大的帮助.在对小学数学教学过程中,渗透数学文化,学生可以了解到数学文化的价值.让学生由被动学习转变为主动学习,帮助学生更好的对数学进行理解,激发学生对数学的运气.
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