论文部分内容阅读
散文化小说,故事情节比较平淡,不是依靠跌宕起伏的情节来吸引读者。而偏爱在特定的自然环境描写中,构建特定的情调,锤炼诗意的语言,自成一种新的文学意境。基于这种文学特征,相对应的教学方法的渗透是必要的。我们要规避对散文化小说中人物形象的误读,必须"疑"而知其性,全读细品寓而示其相,紧抓物象暗示;聚而张其势,寻觅群像共质;窥看风景草木,了然于心。