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一种筒体环缝焊接机器人
【发表日期】
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2023年01期
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20世纪60年代的大庆石油会战中培育和塑造了以“爱国、创业、求实、奉献”为内涵的大庆精神,习近平总书记曾在大庆油田60周年贺信中充分肯定了大庆油田的卓越贡献,大庆精神、铁人精神已经成为中华民族伟大精神的重要组成部分。大庆创业精神作为大庆精神的精髓,展现了中华民族优秀的文化基因与中国共产党人和工人阶级艰苦创业、奋发图强的精神风貌。本文以口述史研究展现了三代油田职工的生活史样态,通过他们在生产、生活中
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物流企业经常采取“先交货、后付款”的赊销方式,通过提高市场占有率来应对未知的风险和挑战。但从长期来看,采取赊销的手段来占领市场,会产生应收账款过度增加、坏账比例逐年提高、现金延迟收回甚至无法收回等问题,影响企业经济效益和资金周转效率,情节严重的将导致企业陷入财务危机,难以持续经营,所以,物流企业的应收账款管理研究对其经营发展至关重要,因此本文选取物流行业的龙头企业顺丰控股股份有限公司（以下简称“顺
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目的 探讨消化内镜微创术及外科胸腔镜手术，切除直径＜2.5 cm且边界清晰的食管平滑肌瘤的疗效。方法选取2012年2月至2020年2月我院分别接受消化内镜黏膜下剥离术或切除术，和外科胸腔镜切除术治疗直径＜2.5 cm且边界清晰食管平滑肌瘤患者71例。将接受消化内镜下食管平滑肌瘤剥离术或切除术的63例患者纳入试验组，将8例接受外科胸腔镜切除术治疗的患者纳入对照组。对比两组患者手术耗时、术后胃管留置时
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几何图形是小学数学的核心教学内容，几何图形的学习对于培养小学生的抽象思维和空间思维作用重大，可以为今后的数学学习奠定良好基础.几何图形内容对小学生来说较为抽象，是他们学习的难点，当前的小学几何图形教学中学生学习兴趣不高、教学方法不科学、习题设计不科学、学生学习习惯不佳，由此导致几何图形教学质量不高，因此教师要积极研究几何图形教学策略，激发学生学习兴趣、创新教学方法、科学设计习题、培养学习习惯，提升
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本文从界首彩陶代表性装饰纹样"刀马人"入手,追踪界首彩陶"刀马人"艺术风格的成因,揭示地理环境、民间生活与民间工艺水乳交融的"民艺生态链",探寻界首彩陶纹样"刀马人"的艺术性与戏曲的关系及其所蕴含的深层价值,以利于对界首彩陶艺术这一非物质文化遗产实现动态传承与保护。
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在小学几何图形的教学中存在一些不足的地方,教师对教学目标把握得不够精准,同时缺少对学生的转化思维的培养,并忽视了小学生创新力的培养,这不利于几何图形教学有效性的提高。针对此,数学教师要创新几何图形教学方法,可尝试运用直观经验,描绘几何概念;还要组织实践活动,强化对几何图形的理解;并充分运用多媒体技术,直观展示几何图形;更应该构建学习情境,激发小学生的学习兴趣,进而让小学生充分掌握几何知识,并提高数
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