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让学生感受生活中的数学
【机 构】
:
美国密苏里州哥伦比亚市Lee小学
【出 处】
:
教师博览
【发表日期】
:
2006年11期
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问题提出指从一个数学情境中创造新问题或在解决问题过程中对问题的再阐述。培养学生的数学问题提出能力是《义务教育数学课程标准(2011年版)》一个重要的课程目标。那么,一
教学内容:新世纪小学数学六年级上册第55页。教学过程:一、情境引入师:奥运圣火已经点燃,奥运盛会即将在北京召开。现在我们有一些印有奥运会会徽的小旗想送给幼儿园的小朋友。