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师生关系是教育情境中最基本的人际关系。良好师生关系的构建一直是重要的教育理论与实践问题。本文分析了师生关系的三层内涵，以及当前师生关系存在的问题，并提出具体优化师生关系的策略。
如何优化师生关系
【摘 要】
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师生关系是教育情境中最基本的人际关系。良好师生关系的构建一直是重要的教育理论与实践问题。本文分析了师生关系的三层内涵，以及当前师生关系存在的问题，并提出具体优化师生
【机 构】
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吕梁学院汾阳师范分校
【出 处】
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吕梁教育学院学报
【发表日期】
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2011年2期
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