论文部分内容阅读
本文通过对高中数学新课程标准的解读，剖析出课程改革的十大理念，并揭示出高中数学新课程教学中常见的三大误区，从而提出高中数学教师教学策略转变的建议，以期促进四川高中数学新课改的顺利推进。
数学新课程改革在高中数学教学的分析理解之我见
【摘 要】
：
本文通过对高中数学新课程标准的解读，剖析出课程改革的十大理念，并揭示出高中数学新课程教学中常见的三大误区，从而提出高中数学教师教学策略转变的建议，以期促进四川高中数学新
【机 构】
：
河北省张家口市第二中学
【出 处】
：
商情
【发表日期】
：
2013年11期
其他文献
<正>《教育规划纲要》提出了"德育为先;能力为重;全面发展"的教育要求,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展。作为新时代的教
航班延误是困扰航空公司和广大旅客的一个世界性难题．随着科技技术的不断进步。很多影响航班飞行的因素都在逐渐解决，但是还有一些因素暂时没办法解决．因此，航班延误仍旧是普遍存
关于项目书的思考项目书出现和存在的原因是什么？其价值取向如何呢？项目书的出现和存在的原因，从表面看是为了改变学生接受学习、死记硬背、机械训练的现状，把“先学后教、少教多
随着市场体制深入发展，我国的经济发展获得了很大成就，尤其是在经融危机下，我国经济持续增长，人们的生活水平提高显著，但在经济迅速增长与经济体制转型中，我国经济也面临着贫富差距
踏着九月，又有一批怀着憧憬与梦想的学生步入了九年级。留有稚嫩心灵的他们，明白自己即将面临人生征途中的第一个重大考验——中考，家长的叮咛、老师的期许、同学间的竞争，给这些
智能答疑模式在整个网络教育系统中起到了先决性作用，它突破了传统答疑模式中一些地域方面的局限性，为网络教学提供了高效的互动平台。围绕难题回答模式、自动检索式回答模式、