【摘 要】
:
活动课是初中语文教学新改革领域的一个热点。语文活动课的出现,是初中语文教学的一次大改革,是语文学科课程实施素质教育,全面提高学生语文素质的有力举措。
论文部分内容阅读
活动课是初中语文教学新改革领域的一个热点。语文活动课的出现,是初中语文教学的一次大改革,是语文学科课程实施素质教育,全面提高学生语文素质的有力举措。
其他文献
【摘 要】本文就如何提高羔羊成活率进行了简要的分析与论述,供参考。 【关键词】羔羊;成活率;饲养;管理 随着我国养羊业的日益发展,期间显露出的最大的问题之一就是羔羊的成活率不高,所以制约了养羊业的发展进程。对此,应采取一系列科学有效的饲养管理措施,以提高羔羊的成活率。 1.母羊的饲养管理 1.1空怀母羊饲养技术 在饲养空怀母羊的过程中应将饲养管理要点放在恢复体况方面。可在放牧或舍饲方面促
本文探讨的是如何通过丰富多彩的作文课堂教学的最优化,激发学生的创作兴趣,真正实现学生探索、创新能力等综合素质的全方位提升。
现代生活中没有压力是不可能的,有了压力才有动力,但如果压力过大,那就要减压才能继续健康前行。你知道你的压力有多大吗?问答下面问题然后做一下自测吧!问题:1.你常常莫名其
初中生所处的青少年时期是人生重要的时期,是一个人的世界观、审美观初步形成的时期。学校教育过程中应该培养学生正确的审美观,使学生分辨什么是美的,什么是丑的,以及明确正确的
从中国最早的私塾出现,语文课堂教学基本上形成了一种灌输式的教授模式,学生只能被动地接受消化老师所传递的知识。随着社会的不断发展进步,民主的不断深入,这种传统的语文教学模
“细节决定成败。”的确,把握好课堂教学中的每一个细节,就能成就一堂精彩的课堂,如何才能成就精彩数学课堂,结合多年的教学实践,我想谈谈个人的一点浅薄建议:
【摘要】生活化教学主要指的是将教学活动置于现实的生活背景之中,以此调动学生作为生活主体参与活动的强烈愿望,并把教学的目的、要求转化为学生作为生活主体的内在需要,使学生在生活中学习,在学习中更好地生活,以增添知识的活力性,陶冶情操。本文首先概述了生活化教学的特征,其次,提出了小学语文作文生活化教学的策略。 【关键词】小学语文作文生活化教 在小学语文作文教学中,主要以学生的生活经验和已有知识背景为
无论是职场上或者是其他环境的朋友,想要自己的人际关系处于一种无坚不摧的状态,就必须学会与形形色色的各种人群打交道。只有熟悉了社会上不同类型人的个性的你才会在人际的
阅读有利于巩固和扩大词汇,丰富语言知识,提高运用语言的能力.英语阅读理解方面存在的障碍及其成因作实证性研究从而对症下药提出相应的教学对策,为培养高中生英语阅读能力、
有一幅漫画这样形容老师:开学之初,老师是一只戴着眼镜的温文尔雅的猫头鹰,一个学期过去了,这只猫头鹰毛发倒立,咬牙切齿…… 教育的目的,不是和分数较劲儿,把三尺讲台看作指挥的营帐,将一方教室当作没有硝烟的战场。教育是一场人性的美好抵达,就如同乡野的蔷薇,自由、奔放、芬芳。教育人应该如同绽放的蔷薇:“朵朵精神叶叶柔,雨晴香拂醉人头”。 水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香 夏日的第一缕阳光打开了院落,