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农村初中学生由于诸多原因，数学学业发展参差不齐。教学中必须认识培优补差工作的重要意义，分析学业差异产生原因，通过按学情科学分层、实施分层教学、开展合作学习等措施抓好数学培优补差工作。
农村初中数学教学培优补差工作初探
【摘 要】
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农村初中学生由于诸多原因，数学学业发展参差不齐。教学中必须认识培优补差工作的重要意义，分析学业差异产生原因，通过按学情科学分层、实施分层教学、开展合作学习等措施抓好数
【机 构】
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重庆市涪陵第四中学校
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2012年4期
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