【摘 要】
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在当今信息化时代,信息化对于教师也提出了更高的要求,尤其是像电子商务这样完全依靠信息化的专业.信息化课程的教学技术能力已经成为“互联网+”时期中职专业技术教师的一个重要核心素养.运用了文献研究法和调查分析法等研究方法,探讨了在数字聚合视阈下我国中职电子商务专业数字化教师的信息化课程教学技术水平的提升.基于对当前我国中职电子商务专业教师数字化教学的深入研究,介绍电子商务数字聚合的内涵及其特征,分析数字聚合视阀下我国中职电子商务专业教师数字化信息化课程教学现状和问题.
【机 构】
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山东省菏泽市巨野县职业中等专业学校,山东 菏泽274900
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在当今信息化时代,信息化对于教师也提出了更高的要求,尤其是像电子商务这样完全依靠信息化的专业.信息化课程的教学技术能力已经成为“互联网+”时期中职专业技术教师的一个重要核心素养.运用了文献研究法和调查分析法等研究方法,探讨了在数字聚合视阈下我国中职电子商务专业数字化教师的信息化课程教学技术水平的提升.基于对当前我国中职电子商务专业教师数字化教学的深入研究,介绍电子商务数字聚合的内涵及其特征,分析数字聚合视阀下我国中职电子商务专业教师数字化信息化课程教学现状和问题.
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