论文部分内容阅读
针对我国大陆社会科在整合类型中存在的类型单一、整合层次较低的问题，通过归纳我国大陆、港台地区及国外关于小学社会科的整合类型，从整合层次的角度分析了它们之间的差异，提出对我国大陆社会科的研究思路：寻找社会科整合类型的出发点，研究社会科整合类型的本质特点与课程目标。
社会科整合类型的中外比较与思考
【摘 要】
：
针对我国大陆社会科在整合类型中存在的类型单一、整合层次较低的问题，通过归纳我国大陆、港台地区及国外关于小学社会科的整合类型，从整合层次的角度分析了它们之间的差异，提出
【机 构】
：
广州大学教育学院,上海师范大学人文与传播学院,湖南省邵东县两市镇三中
【出 处】
：
外国中小学教育
【发表日期】
：
2010年8期
其他文献
目的：分析本院抗菌药物的应用情况，为临床用药提供参考。方法：采用药物利用评价回顾性研究方法，对本院2006年1月～2007年1月儿科病例抗菌药物使用情况进行统计分析。结果：抗菌药物的
6月13日，包括国家电网、中国石油天然气集团、中远海运、华能集团在内的56家中央企业集中签约投资西藏。其中签约项目共347个，投资总额为历年来最高。当日，“央企助力富民兴藏”会议暨战略合作签约仪式在西藏自治区首府拉萨举行，中国国务院国有资产监督管理委员会主任肖亚庆率100余家中央企业出席。数据显示，“十二五”以来，中央企业累计在西藏完成各类投资821亿元人民币，实施了一大批产业项目。此外，15家中
评价是实施中小学公民教育的一个重要环节。为了解决缺乏系统的检查、评价而导致难以评估中小学公民教育绩效的问题，澳大利亚制定了详细的公民教育评价内容，设计了合理的评价体