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Visual Basic是很多高校非计算机专业理工科开设的一门公共基础课。本文以实例阐述了如何采用层次递进的教学方式,实践证明,深入浅出的讲解能有效地提高教学质量。
浅谈层次递进教学法在VB教学中的运用
【摘 要】
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Visual Basic是很多高校非计算机专业理工科开设的一门公共基础课。本文以实例阐述了如何采用层次递进的教学方式,实践证明,深入浅出的讲解能有效地提高教学质量。
【机 构】
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淮阴师范学院计算机科学与技术学院
【出 处】
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吉林省教育学院学报
【发表日期】
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2018年11期
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