【摘 要】
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摘要：针对高中学生开展主题活动，使学生在活动的参与与体验中去实现道德教育的洗礼，是实现政治学科核心素养的提升，这不仅体现着对学生学习主体地位的尊重，更体现着对学生学习需求与发展需求的尊重。这是新时期高中政治教育教学发展的主旋律，更是促进每一个高中政治教师践行立德树人根本任务的重要途径。为进一步促进高中生政治核心素养的有效提升，这篇文章将从高中政治德育主题活动的开展入手展开教学创新探索。 关键词：
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摘要：针对高中学生开展主题活动，使学生在活动的参与与体验中去实现道德教育的洗礼，是实现政治学科核心素养的提升，这不仅体现着对学生学习主体地位的尊重，更体现着对学生学习需求与发展需求的尊重。这是新时期高中政治教育教学发展的主旋律，更是促进每一个高中政治教师践行立德树人根本任务的重要途径。为进一步促进高中生政治核心素养的有效提升，这篇文章将从高中政治德育主题活动的开展入手展开教学创新探索。
关键词：核心素养;高中政治;德育教学;活动型课程;教学实施
中图分类号：G633.2
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