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从“纸质模型”的教学方法入手,结合染色体组模型、基因指导蛋白质的合成模型和重组DNA分子的模拟操作模型,探讨用建构“纸质模型”的方法培养学生生物学科核心素养的策略。
用纸质模型培养学生学科核心素养的策略
【摘 要】
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从“纸质模型”的教学方法入手,结合染色体组模型、基因指导蛋白质的合成模型和重组DNA分子的模拟操作模型,探讨用建构“纸质模型”的方法培养学生生物学科核心素养的策略。
【机 构】
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广东第二师范学院番禺附属中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2019年1期
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