护理工作中存在的心理偏离分析

来源 :全科护理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guihuxinxi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
所谓心理偏离,即偏离于常态的不易被主观意识到的游离于意识和潜意识之间的心理动向.偏离心理是一种潜在的无形的有时甚至是惰性的,每时每刻都可能左右人们的言行,且以其外观的合法倾向,掩饰其内在的不良性.一旦潜入到意识中来,就有可能导致不良后果,这种不良后果有时呈隐性,有时呈阳性.偏离心理每个人均可不同程度有之,只是表现形式,反应程度不同而已.本文所论及的偏离心理仅侧重临床护理而言.
其他文献
初中语文朗读教学是一种用声音表达的阅读方式,它不仅能够培养学生的口语表达能力,还能够培养学生主动理解课文的有效方法,加深学生对课文内容的理解。叶圣陶先生曾说过:“读
小学语文课堂教学的有效性与师生关系相辅相成,互相影响。本文基于逻辑与举例论证,提出了构建平等民主、和谐稳定、学生为主的师生关系,并提出创新化措施:倾听学生观点、创新
近义词和反义词在词汇意义与语法意义是有一定差别的,并且具有不能随意替代的特点。它是小学语文教学过程中一个重要的环节。本文就近义词与反义词的教学对小学生语文兴趣的
“实验”是高中化学教学中的重要内容,也对学生综合化学素养的培养具有积极意义。在农村开展高中化学实验教学的过程中,教师可以通过“创新实验模式”“优化组员分配”“提出
教育的根本目的是帮助学生发展和进步。教书育人,教书明智。班主任的主要工作就是对学生进行教育和引导,采用科学合理的育人模式,让学生有条理、有规律的成长。在这一过程中,
现代护理模式注重以人为本的人性化护理,护士角色的多元化对护士的职业素质提出了更高的要求;伴随着医疗护理市场化,要在市场竞争中生存发展,护士必须树立超越自我、主动、慎独、
在小学阶段的教学中,数学课程是属于基础类的课程,主要帮助学生培养良好的逻辑思维以及数学能力。小学阶段是学生重要的人生阶段,是培养学生三观以及道德品行的最佳时机,对于