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课程评价是课程改革的一个重要组成部分。长期以来，我国语文考试方式和评价制度采用的是以量化评价为主的模式，只关注知识的传授和学生考试分数的高低，这种模式日益不能适应社会及时代发展的需要。《语文课程标准》的颁布，从评价目的、评价功能、评价方式、评价取向等方面为评价观念的转变指明了方向，具有十分重要的意义。