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为了解河南省高等教育与科技发展的适应程度，依据1998～2010年河南省高等教育与科技发展的相关数据，选择代表高等教育与科技发展的相关指标，运用SPSS16．0进行相关分析，结果表明：高等教育的规模与科技的发展呈现较高的相关性，但是高等教育质量和科技发展的相关性有待进一步提高。实现高等教育与科技的协调发展，必须认真践行科学发展、协调发展的理念，大力发展高层次的研究生教育，继续加大对高等教育与科技的投入，努力加快产学研用的结合。