【摘 要】
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教育家苏霍姆林斯基说过：如果学生没有愿望的话，我们所有的想法、方案和设想都会化为灰烬，变成木乃伊。因此，在导人新课时要根据不同的教学内容、教学目标、年级来创设激发学生探
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教育家苏霍姆林斯基说过：如果学生没有愿望的话，我们所有的想法、方案和设想都会化为灰烬，变成木乃伊。因此，在导人新课时要根据不同的教学内容、教学目标、年级来创设激发学生探究欲望的不同的情境，恰当引导学生的好奇心，使其兴致盎然地进入探索新知识的心理状态，充分调动每一位学生渴望学习新知识的积极性，变“要我学”为“我要学”，为新课教学做好铺垫。像妙趣横生的游戏、引人人胜的故事、设有悬念的实验、使人思考的发问等都可作为创设情境的方法。
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