英语口语教学中学生焦虑情绪剖析

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长期以来,中国英语教学强调语言知识灌输而忽视了语言的应用,特别是对英语口语能力的培养。本文首先介绍口语学习的重要性,然后介绍焦虑与学习效率的关系,最后依据教学中出现的问题提出改进英语口语教学现状的办法。文中强调在教学活动中将以老师为中心转化为以学生为中心,以课本为主线使教学材料更加生活化,发展学生的英语综合应用能力,从而大幅度地提高英语教学质量 For a long time, Chinese English teaching emphasizes the inculcation of language knowledge and ignores the application of language, especially the training of oral English ability. This article first introduces the importance of oral English learning, then introduces the relationship between anxiety and learning efficiency, and finally puts forward ways to improve the current situation of Oral English teaching according to the problems in teaching. The article emphasizes that in the teaching activities will be the teacher as the center into a student-centered, textbooks as the main line to make teaching materials more life, the development of students’ English comprehensive application ability, thus substantially improve the quality of English teaching
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