【摘 要】
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高校思想政治理论课的教学实效性包括三个基本方面,即教学要素、教学过程和教学实效.教材毫无疑问是主要教学要素.马克思主义理论研究和建设工程重点教材(以下简称),自2007年
【机 构】
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华东师范大学社会科学部,上海,200062
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高校思想政治理论课的教学实效性包括三个基本方面,即教学要素、教学过程和教学实效.教材毫无疑问是主要教学要素.马克思主义理论研究和建设工程重点教材(以下简称),自2007年2月第1版发行迄今已出版至第4版,因其权威性、高质量而得到广大师生的好评.在此基础上,怎样使教材建设更臻于完善?“中国近现代史纲要”(以下简称“纲要”)课教师如何更好地使用和把握教材呢?笔者认为,要把握好历史事实、历史认识、表述历史的话语三个方面.
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