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期刊论文
调整课程结构提高学习者的综合素质
调整课程结构提高学习者的综合素质
来源 :中国远程教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gzc123123123
【摘 要】
:
网络学习环境要求学习者必须具备“求善”的科学精神、良好的信息素养和自我管理学习的能力.如何在网络教育中发展学习者的智性美德、使其形成睿智、达于至善.我们认为利用网
【作 者】
:
刘朔
蔡建中
【机 构】
:
西安交通大学,710049
【出 处】
:
中国远程教育
【发表日期】
:
2002年10期
【关键词】
:
网络化学习
科学精神
信息素养
自我管理学习
素质教育
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网络学习环境要求学习者必须具备“求善”的科学精神、良好的信息素养和自我管理学习的能力.如何在网络教育中发展学习者的智性美德、使其形成睿智、达于至善.我们认为利用网络资源优势调整课程结构,在课程中进行素质教育是一条有效的途径.
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