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自新课标改革实施以来,要求学生转变学习方式,在学习上能够灵活运用“自主、探究、合作的学习方法,其中合作作为一种常用的学习方法,对培养学生之间的协作精神和人文精神具有重大作用。但是从目前高中英语阅读教学中小组合作学习的现状来看,还存在着一定的问题。基于此,本文首先分析了高中英语阅读教学中小组合作学习存在的问题;其次针对问题提出了解决策略,旨在提高高中英语阅读教学质量。