【摘 要】
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对于高中数学,艺术生普遍基础差、欠缺良好的学习习惯,在学习过程中,对数学课感到畏惧,缺少学习兴趣。那么如何有效地利用短短的时间让这些数学基础较差的艺术生在高考中数学
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对于高中数学,艺术生普遍基础差、欠缺良好的学习习惯,在学习过程中,对数学课感到畏惧,缺少学习兴趣。那么如何有效地利用短短的时间让这些数学基础较差的艺术生在高考中数学成绩再有所提高呢?
For high school maths, art students are generally poor at foundation, lack of good study habits, fear of math classes during the learning process, and lack of interest in learning. So how to make effective use of the short time so that these math-based arts students in the college entrance examination and then improve the mathematical results?
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