论文部分内容阅读
为了解决中职生在学习过程中学习效率低, 惰性大这两大问题, 通过班级分组这种简单可行的方法, 促进学生自主学习, 有效学习.通过组建小组、 组内分工、 提高小组使用率、 维持小组、 分析反思这五个步骤有效地调动学生学习积极性, 促进小组合作, 提高学习有效性.
利用班级分组提高学习自主性和有效性
【摘 要】
：
为了解决中职生在学习过程中学习效率低, 惰性大这两大问题, 通过班级分组这种简单可行的方法, 促进学生自主学习, 有效学习.通过组建小组、 组内分工、 提高小组使用率、 维
【机 构】
：
广州市财经职业学校
【出 处】
：
科教导刊（电子版）
【发表日期】
：
2018年13期
其他文献
通过问卷调查法、个案访谈法和深度访谈法等研究方法，就和谐社会视角下伊斯兰教对回族的影响进行调查研究，研究内容包括回族对伊斯兰教作用的基本态度；伊斯兰教对回族道德观念、
“科研兴教,科研兴校”成为许多学校的办学重要策略.学校以此推进课程改革,打造学校特色.但我们的教师并不专业,缺乏有效的研究思路策略,课题研究很容易变成“两会一报告”的
随着社会的快速发展,人民群众越来越重视人文社会科学,这就需要大力发展人文社会科学高等教育,大学的创新离不开人文社会科学的高度发展.因此,高校必须充分认识到人文社会科
班级管理中,班干部起着非常重大的作用。经过多年的班主任工作经验,并结合身边经验丰富的班主任的做法,反思了一套新模式的班干部制,并在高一(16)班中实施,取得了很好的效果,