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本文从影响小学生创新能力的因素以及解题策略的开放性,利于激发学生的创新意识;问题答案的开放性,利于发展学生的创新思维;解题过程的开放性,利于培养学生的创新能力等方面就开放题教学,对学生创新能力的影响做了初步的探究.
开放题教学对数学创新能力的影响探究
【摘 要】
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本文从影响小学生创新能力的因素以及解题策略的开放性,利于激发学生的创新意识;问题答案的开放性,利于发展学生的创新思维;解题过程的开放性,利于培养学生的创新能力等方面
【机 构】
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江苏省如皋市白蒲小学
【出 处】
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新课程研究：上旬
【发表日期】
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2017年11期
【基金项目】
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本文系全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题（2014年度）“数学开放题学习对小学生思维发展影响的评测研究”（编号：DHA140327）和江苏省教育科学“十三五”规划重点资助课题“数学开放题融入小学数学常态课堂的研究”（编号：B-a/2016/02/14）的阶段性研究性成果.
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