基于ESP理论的高职日语专业复合型人才培养模式研究

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近些年来,高等职业教育蓬勃发展,我国高等职业教育界不断探索人才培养模式,以满足社会对人才的需求。本文以ESP理论为指导,结合高职院校日语专业发展的自身特点,探索高职日语专业跨学科复合型人才的培养模式。以解决毕业生"怀才不遇"和企业"求贤若渴"之间的矛盾和问题。
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