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理解性教学在初中数学教学中的实践运用,对于“教”与“学”质量的提升具有重要的影响,初中数学教师应围绕“理解”组织课堂教学活动,让学生在充分理解的前提下学会灵活运用,以此促进初中生的数学学习能力提升,为初中生今后的数学学习奠定基础.
探究初中数学教育中应用理解性教学的策略
【摘 要】
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理解性教学在初中数学教学中的实践运用,对于“教”与“学”质量的提升具有重要的影响,初中数学教师应围绕“理解”组织课堂教学活动,让学生在充分理解的前提下学会灵活运用,
【机 构】
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贵州省遵义航天中学,贵州 遵义,563000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年10期
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