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采取生活化的方式开展高中地理教学,就需要将地理知识点与学生的实际进行有机的结合,并在这一过程中将生活常识作为教学的切入点,在教学设计中切实注重生活化内容的应用,才能更好地通过创设的情景,促进地理知识点生活化的处理.在强化学生学习兴趣的同时,更好地促进地理知识点的学习.
新课程体系下高中地理生活化教学研究
【摘 要】
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采取生活化的方式开展高中地理教学,就需要将地理知识点与学生的实际进行有机的结合,并在这一过程中将生活常识作为教学的切入点,在教学设计中切实注重生活化内容的应用,才能
【机 构】
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内蒙古通辽市科尔沁区第三中学
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2018年33期
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