探究小学数学学困生的成因及转化策略

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一提起小学数学学困生,马上使人联想到数学课堂上不认真听讲,做小动作,或者是东张西望,和同学讲话;或者走神,人在曹营心在汉;或者数学作业错题连篇,考试成绩班级倒挂金钩.对学困生老师的批评,学生歧视,家长打骂,幼小的心灵承受着各方的巨大心里负担.
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