【摘 要】
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本文从机电一体化专业职业岗位能力要求出发,结合专业技能培养目标,对《电工技术与应用》课程教学设计进行了探讨,为国家示范性高职院校建设项目基于工作过程导向课程体系的
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本文从机电一体化专业职业岗位能力要求出发,结合专业技能培养目标,对《电工技术与应用》课程教学设计进行了探讨,为国家示范性高职院校建设项目基于工作过程导向课程体系的改革和建设奠定了基础。
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