在初中阶段,道德与法治不是三大主科之一,但是它的重要程度不亚于语文、数学、英语三大主科.当今社会语文、数学、英语的学习固然重要,但是对于学生个人的素质以及品德的熏陶也极其重要.学生在学习之前,首先要学会做人,要有良好的道德素养和极高的法治精神.而道德与法治这一门课就是在学生繁重的课业压力之余,对学生进行思想道德的培养,同时为学生普及基础的法律常识.我们所处的新时代,是中国特色社会主义新时代,也是我们学生不容辜负的好时代.在这个时代,每一位学生都应该肩负起持续奋斗的光荣使命,坚定理想,增强本领,勇于担当,提升思想道德素质与法治素养,立志为新时代贡献青春力量.因此,教师如何讲解这一门学科,如何让学生理解好这一门学科,并能够让学生在学习之后,将学习到的理论知识提升到现实生活中去是至关重要的.在初中阶段,学生的思想逐渐形成,对于国家与自身的关系、自己所需要承担的责任、怎样肩负起这样的责任都有了一定的理解,因此在这个阶段教师需要充当好引领者的身份,让学生在这个阶段形成正确的人生观与价值观.