【摘 要】
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观察绿茶多酚对心理应激大鼠行为、认知行为以及学习和记忆能力的影响。将Wistar大鼠随机分为5组：正常对照组（CT）、应激对照组（SCT）和低、中、高剂量GTPs干预应激组（SLG、SMG和SHG）
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观察绿茶多酚对心理应激大鼠行为、认知行为以及学习和记忆能力的影响。将Wistar大鼠随机分为5组：正常对照组（CT）、应激对照组（SCT）和低、中、高剂量GTPs干预应激组（SLG、SMG和SHG）。采用束缚应激3周建立心理应激动物模型。通过旷场实验了解动物的自主探究行为改变，以水迷宫实验检验动物的认知行为，以避暗实验检测动物的学习和记忆能力。
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