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皮亚杰说：“幼儿期是掌握口语的最佳期，也是关键期”。口语是丰富幼儿知识，发展幼儿的重要工具。可现状并不乐观，在农村年轻的父母在外打工，留守的幼儿是长辈带。长辈忙，与幼儿交流甚少；有的担心孩子受伤，不让孩子走出控制范围。没有玩伴与同龄伙伴交流少，造成有些幼儿发音不准：“奶奶”说成“来来”等等；常出现语病张口“嗯”、“啊”不断；说明词语不丰富，逻辑性不强，口语表达能力弱。提高幼儿口语表达能力成了幼儿教师一项艰巨的任务。如何把握这一关键期，使幼儿的口语表达能力得到迅速发展，我谈几点在区角活动中的感悟。