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“十一五”以来,国家对职业教育日益重视,对职业教育的投入力度逐年加大,各级政府以各种项目的名义对职业学校的资金投入越来越大,而学校本身也设立了许多建设项目。通过对近十年来高等职业院校教育建设项目实施情况的分析,从学校层面的角度就项目申报、项目实施和项目评估、推广应用等方面存在的问题进行了分析探讨,并提出了相应的对策。