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写作是语文教学中非常重要的教学组成部分,如何有效开展作文教学一直都是语文教学不断探索的命题.在小学阶段,结合小学生身心特点,实施以活动为主的语文教学活动客观上更符合小学生学习习惯.通过游戏组织、人物采访、话剧表演、情景模拟等多样化教学活动,能够促进小学生写作兴趣,提高学生写作水平,培养学生喜爱写作、热爱语文的学习热情.本文拟从活动型写作教学法入手,探索写作在语文教学中的应用策略.