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当今时代是一个全员阅读、全科阅读、全时阅读的全阅读时代,阅读已经成为社会成员获取基本知识经验的主要方法,而语文学科作为一门以阅读教学为重点的基础性科目,在培养学生综合阅读能力的过程中起着重要作用.因此,在阅读新形势下优化初中语文阅读教学课堂不仅是提升初中语文教学质量的要求,也是培养满足社会发展需要的基础建设性人才的要求.