论文部分内容阅读
文章主要研究了高职中药专业创新创业人才培养工作.创新创业可以作为科学技术与生产力之间互相转化的渠道,成为了目前经济发展的主要推动力,进行创新创业人才培养能够满足高职中药专业人才培养需求.高职院校可以通过制定合理的培养计划,更新教育理念,促进实践转变等方式进行合理的人才培养.
高职中药专业创新创业人才培养对策研究
【摘 要】
：
文章主要研究了高职中药专业创新创业人才培养工作.创新创业可以作为科学技术与生产力之间互相转化的渠道,成为了目前经济发展的主要推动力,进行创新创业人才培养能够满足高职中药专业人才培养需求.高职院校可以通过制定合理的培养计划,更新教育理念,促进实践转变等方式进行合理的人才培养.
【机 构】
：
长江职业学院;长江职业学院生物医药学院
【出 处】
：
产业与科技论坛
【发表日期】
：
2021年22期
其他文献
随着社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出,英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言,英语能力已成为一种必备技能.因此部分高校对英语四级成绩高度重视,把英语四级成绩作为获得学士学位的一项标准.本文以甘肃农业大学2017、2018、2019级在校本科生为调查对象,通过填写调查问卷的形式,统计了三个年级的英语四级达标情况.根据调查问卷数据结果进行统计、分析和对比,总结了影响英语四级达标的原因,对原因进行了深入研究,最后得出的一些解决方法和应对措施.
21世纪是知识经济时代,社会对人才的需求量越来越大.非学历教育作为继续教育的一部分,为社会经济发展培育了众多实用型人才.但目前,我国高校非学历教育普遍处于边缘地位,发展不受重视.本文简述了高校非学历教育发展的必然性、发展历程、特点和作用,重点阐述了当前非学历教育存在的问题及其成因,并从重视非学历教育培训、加强师资团队建设、创建品牌特色和完善保障机制四个方面提出对策建议.
随着我国综合国力和国际地位的迅速提升、“一带一路”国家战略的推行及2016年教育部共建“一带一路”教育行动的推出,近几年来我国吸收国外高职留学生的人数日益增多,但各高职院校对留学生教育教学尚处于摸索阶段.本文以高职留学生课堂教学为切入点,分析了2019年新冠疫情后留学生的线上教学中面临的困难问题,并在此基础上对将费曼学习法应用于高职留学生网络教学进行了探索,希望为高职留学生课堂教学质量的提升提供一定的借鉴和参考.
在理实一体化教学模式下,深入挖掘电气控制技术及PLC课程中所蕴含的思想政治元素,通过情境式项目教学有机融入“课程思政”,根据课程内容和培养目标设计教学环节和考核评价体系.探索“课程思政”与专业知识同向同行,在全员全方位全过程育人中发挥协同育人作用,担负起新形势下高校教师培养社会主义建设者和接班人的职责.
组织育人一直都是高校党建育人工作的重要组成部分.自2017年12月教育部发布《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》中提出切实构建“十大”育人体系至今,高校党建中的组织育人问题成为高校基层党建工作者研究的关注点之一.本文对2017年至今以高校党建视角下对组织育人开展的25篇研究论文进行了梳理,对这些论文的研究内容进行分类归纳,并对高校党建组织育人内涵、育人现状调研及问题反思和实现路径及举措进行了观点提炼.
随着我国社会的发展需求,国家相关部门在教育教学方面进行了大力改革,特别是对高校进行人才培养指出了方向和方法,以培养综合素质型的高端人才为目标.高校思想政治课教学活动质量与学生的政治思想高度培养、道德培养、综合素养提升都有着直接的关系.高校在思想政治教学过程中结合现代信息科技技术实现教学模式的创新,有助于高校开展思想政治课教学质量和效果的提高,同时也是顺应时代发展与时俱进的体现.本文主要分析线上线下混合式教学模式在高校思想政治教学中的应用意义和存在的问题,并对其应用优化策略进行研究,以期为高校混合式教学在思
以高职《微生物学检验》专业核心课程为例,构建基于课程思政以工作过程为导向的“课案岗”教学模式,使培养学生操作技能与岗位能力双轨并行,同时对学生的价值观、人生观产生潜移默化的影响,以期实现价值塑造、能力培养、知识传授三位一体的教学目标,为学生今后在专业领域的长远发展奠定良好的基础.
高职院校育人目标的实现离不开实践活动,需要通过实践活动来提升专业能力和思想觉悟,以此为当前社会发展提供优秀的人才,由此可见劳动教育在高职院校开展具有重要的实践意义.鉴于此本文以高职院校开展劳动教育为研究对象,对劳动教育的意义和价值、劳动教育开展面临的现实困境、解决对策进行了分析,得到劳动教育对提高高职学生社会适应能力、专业知识理论转化、价值观的提升具有重要的作用.
随着社会的发展,世界一体化的发展趋势愈加的明显,我国中医药不仅要在国内发挥积极作用,治病救人,而且它要顺应时代发展的潮流,积极走向国际,发挥其神奇的作用,为世界人民的生命健康保驾护航.而中医药走向国际,是需要专业的人才进行参与和推动的,因此,我国要加强对中医药国际化人才的培养工作.在我国的高职教育中,很多学校都开设了中医药专业,就是要为国家培养专业的、复合型的人才,但是在培养中医药国际化的人才方面还比较薄弱,需要采取有效措施,加强对中医药国际人才的培养工作,从而推动我国中医药更快地走向世界.
高校基础日语课程教学时,为提高基础日语教学质量,院校引入OBE教育理念,推动基础日语教学改革.在OBE教育理念下,可转变基础日语教学方式与思想,启发学生进行自主探索学习,挖掘出学生的日语学习潜能.通过重新界定师生教育关系,重构启发式日语教育模式;通过利用现代信息技术,助力学生夯实基础日语知识;通过分析了解学生日语学习情况,架构多维动态教学评价机制.在多样态基础日语教育模式运行下,逐渐推动高校基础日语教学工作质量提升.