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小学数学在大多数小朋友眼中是一门枯燥、难学的课程，数学的抽象性和逻辑性导致了数学的难懂。数学学科的学科特点致使数学知识没有语文那样美妙的辞藻，没有英语字母的调皮，也没有科学品德那样易懂。当然，现今数学课堂的无味并不只是因为数学本身的特点，还与教师的上课方法密切相关。本文重点介绍如何采取措施使小学数学课堂变得妙趣横生，充满乐趣。