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近年来,“整本书阅读”之风,以燎原之势吹进了广大中小学校园。虽然是新兴事物,但我们对此其实并不陌生。现今社会,从婴幼儿绘本——故事——绘本的制作,到小学生必读推荐书目,我们都能从中看到整本书阅读的影子。而最新修订的小学语文课程标准中,也提到了整本书阅读的实施。作为小学高年级语文教师,我们应该更清楚整本书阅读对提高学生语文成绩的作用和对学生未来中长期的巨大影响。那么我们该如何在小学高年级开展语文整本书阅读教学呢?